Nhằm nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên, đồng thời cập nhật phương pháp dạy học môn Tiếng Việt theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, chiều 21/8/2026, giáo viên khối 1, 2 và 3 Trường Tiểu học Nhân Chính đã tham dự hội nghị tập huấn chuyên đề “Dạy học các kiểu bài văn ở tiểu học” do PGS.TS Nguyễn Thị Thu Thuỷ, Phó Trưởng khoa Giáo dục Tiểu học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, trực tiếp giảng dạy.
PGS.TS
Nguyễn Thị Thu Thuỷ, Phó Trưởng khoa Giáo dục Tiểu học,
Trường
Đại học Sư phạm Hà Nội, chia sẻ phương pháp giúp học sinh viết văn tốt hơn.
Hội nghị là dịp để giáo viên tiếp cận những kiến thức chuyên sâu, thiết thực về dạy học các kiểu bài văn trong chương trình giáo dục tiểu học. Với kinh nghiệm nghiên cứu và giảng dạy phong phú, PGS.TS Nguyễn Thị Thu Thuỷ đã chia sẻ những nội dung chuyên môn vừa bảo đảm tính khoa học, vừa gần gũi với thực tiễn lớp học. Trong chương trình tập huấn, giảng viên tập trung làm rõ đặc điểm, mục tiêu và yêu cầu cần đạt khi dạy học các kiểu bài văn ở tiểu học; đồng thời hướng dẫn giáo viên tổ chức hoạt động dạy học phù hợp với từng dạng bài và đối tượng học sinh. Đặc biệt, chuyên đề chú trọng hình thành và phát triển ở học sinh năng lực tạo lập văn bản, khả năng quan sát, tìm ý, lựa chọn từ ngữ, sắp xếp ý và diễn đạt suy nghĩ rõ ràng, mạch lạc.
Thông qua các ví dụ cụ thể và tình huống dạy học thực tế, giáo viên có cơ hội trao đổi, thảo luận, chia sẻ kinh nghiệm trong tổ chức tiết học. Những băn khoăn, khó khăn thường gặp khi hướng dẫn học sinh viết bài được giảng viên phân tích, giải đáp, qua đó giúp giáo viên có thêm cách tiếp cận linh hoạt, hiệu quả. Một trong những nội dung được giáo viên quan tâm là dạy học viết theo hướng phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh. Thay vì áp đặt khuôn mẫu hoặc yêu cầu học sinh ghi nhớ máy móc, giáo viên cần tạo môi trường để các em quan sát, suy nghĩ, trao đổi và chủ động lựa chọn cách thể hiện phù hợp. Qua đó, mỗi bài viết không chỉ đáp ứng yêu cầu về nội dung, hình thức mà còn thể hiện suy nghĩ, cảm xúc và dấu ấn riêng của người viết.
Cô Phạm Thanh Hương - Phó Hiệu trường Tiểu học Nhân
Chính
trao đổi về một số nội dung trong quá trình tổ chức
tiết học.
Bên cạnh việc cung cấp kiến thức chuyên môn, hội nghị còn tạo cơ hội để giáo viên khối 1, 2 và 3 trao đổi về cách triển khai nội dung dạy học trong thực tế. Những kinh nghiệm được chia sẻ tại buổi tập huấn là nguồn tư liệu hữu ích để giáo viên tiếp tục điều chỉnh phương pháp, thiết kế hoạt động học tập và xây dựng các tiết học Tiếng Việt sinh động, hiệu quả hơn.
Giáo viên khối 1 tích cực tham gia thảo luận, nêu những câu hỏi còn vướng mắc.
Giáo viên khối 1, 2 và 3 nghiêm túc lắng nghe, trao đổi và học hỏi kinh nghiệm từ giảng viên.
Qua buổi tập huấn, đội ngũ giáo viên Trường Tiểu học Nhân Chính nhận thức rõ hơn vai trò của việc dạy học các kiểu bài văn đối với sự phát triển năng lực ngôn ngữ, tư duy và khả năng giao tiếp của học sinh. Đây cũng là cơ hội để mỗi giáo viên tự bồi dưỡng, cập nhật kiến thức chuyên môn và tìm kiếm giải pháp phù hợp, giúp học sinh “học văn để biết cách diễn đạt, biết cách suy nghĩ và biết cách bày tỏ cảm xúc của mình”.
Hội nghị tập huấn chuyên đề “Dạy học các kiểu bài văn ở tiểu học” diễn ra trong không khí nghiêm túc, sôi nổi và giàu tính tương tác. Những kiến thức, phương pháp và kinh nghiệm do PGS.TS Nguyễn Thị Thu Thuỷ chia sẻ góp phần thiết thực nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt nói chung và dạy học viết nói riêng tại nhà trường.
Sau buổi tập huấn, giáo viên khối 1, 2 và 3 sẽ tiếp tục vận dụng linh hoạt những kiến thức tiếp thu được vào thực tiễn giảng dạy, góp phần tạo nên những giờ học Tiếng Việt hấp dẫn, hiệu quả, khơi dậy niềm yêu thích học tập và khả năng sáng tạo của học sinh. Bồi dưỡng chuyên môn, đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng dạy học chính là hành trình thường xuyên của mỗi giáo viên vì sự tiến bộ và phát triển toàn diện của học sinh.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português