TỪ NHỮNG GIAI ĐIỆU TỰ HÀO ĐẾN SỰ KHÁM PHÁ ÂM THANH CAO THẤP

Thứ ba, 3/11/2026, 12:19 (GMT+7) 10 lượt xem

Chia sẻ:

Nhằm đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh, ngày 26 tháng 10 năm 2026, tại trường Tiểu học Nhân Chính, cô giáo Đỗ Thị Cẩm đã thực hiện thành công tiết học môn Âm nhạc lớp 1, tuần 8 với nội dung ôn tập bài hát "Tổ quốc ta" và vận dụng sáng tạo âm thanh cao - thấp. Tiết học được thiết kế sinh động, cuốn hút nhờ sự kết hợp hài hòa giữa bài giảng điện tử, loa Bluetooth và các phương pháp dạy học phát huy tính tích cực của học sinh.

Mở đầu tiết học, không khí lớp học nhanh chóng trở nên sôi động và hào hứng khi cô giáo trình chiếu bức tranh gợi mở, dẫn dắt các con cùng cất tiếng hát và vỗ đệm nhịp cho bài "Tổ quốc ta". Trong phần luyện tập và thực hành, các em học sinh được ôn lại bài hát dưới nhiều hình thức phong phú như thi đua theo tổ, nhóm, kết hợp vỗ đệm theo phách, vỗ đệm tiết tấu và mạnh dạn biểu diễn các động tác vận động phụ họa nhịp nhàng. Đặc biệt, không chỉ dừng lại ở việc dạy hát, cô giáo Cẩm đã khéo léo liên hệ thực tiễn, đặt những câu hỏi gợi mở để các em cảm nhận được vẻ đẹp của đất nước qua từng lời ca, từ đó lồng ghép khéo léo bài học giáo dục sâu sắc về lòng biết ơn và tình yêu Tổ quốc thiêng liêng.

Bước sang hoạt động vận dụng và sáng tạo, các em học sinh được bước vào một thế giới âm thanh vô cùng thú vị để rèn luyện kỹ năng nghe và phân biệt âm thanh cao - thấp. Bằng việc giới thiệu hình ảnh và cho học sinh lắng nghe âm thanh đặc trưng của sáo Piccolo cùng kèn Tuba, cô giáo đã giúp các em tự mình nhận xét, cảm nhận độ cao thấp của từng loại nhạc cụ. Cả lớp vô cùng thích thú khi được tham gia trò chơi vận động cơ thể tương ứng với âm thanh: đưa tay lên đầu khi nghe âm thanh cao của sáo Piccolo và đưa tay xuống bàn khi nghe âm thanh thấp của kèn Tuba. Không chỉ làm theo hướng dẫn, các em còn được cô giáo khuyến khích lắng nghe giai điệu và tự do thể hiện ý tưởng, sáng tạo các động tác minh họa sự cao - thấp theo cá tính của riêng mình.

Tiết học khép lại sau khi các em học sinh tự giác nhắc lại hai nội dung chính vừa học và ghi nhớ lời dặn dò ý thức ôn bài ở nhà của cô giáo. Bằng sự nhiệt huyết và phương pháp giảng dạy đổi mới, tiết Âm nhạc không chỉ giúp học sinh thuộc giai điệu, biết vận động nhịp nhàng mà còn góp phần nuôi dưỡng tình yêu quê hương, phát triển tư duy cảm thụ nghệ thuật – những viên gạch nền tảng quan trọng cho tâm hồn các con ngay từ những năm tháng đầu tiên bước chân vào ngưỡng cửa tiểu học.