Tất cả chúng ta đều biết thí nghiệm khoa học thực tiễn là một phương pháp giảng dạy tuyệt vời cho học sinh trong lớp học. Học sinh sẽ phát triển toàn diện về mọi mặt. Thông qua các thí nghiệm, học sinh có thể học được cách đưa ra giả thuyết, phân tích và kết luận về những phát hiện của mình thông qua các bài thực hành. Những điều này sẽ khiến trẻ càng thêm tò mò, và thích khám phá thêm nữa. Nó vừa là một trò chơi, vừa là một bài học STEM vô cùng thú vị mà trẻ “vừa chơi, vừa học” mà không hề biết chán. Học sinh không chỉ có được niềm vui, sự thích thú khi thực hiện những thí nghiệm này mà còn tiếp thu, lĩnh hội được rất nhiều kiến thức trong suốt quá trình đó.
Hiểu được ý nghĩa trên, trong thời gian vừa qua, cô Hải Yến đã tổ chức rất nhiều hoạt động trải nghiệm cho các bạn 2A7 nhưng để lại ấn tượng nhất trong lòng các bạn có lẽ đó là thí nghiệm “Bong bóng tự thổi”. Thí nghiệm này đã giúp các bạn 2A7 hiểu về việc áp dụng những vật liệu an toàn để tạo ra những phản ứng hóa học thú vị, giúp cho chiếc bóng bay có thể tự thổi phồng mà không cần bơm hơi hay thổi bằng miệng.
Với những nguyên liệt hết sức đơn giản, dễ kiếm như: chai nhựa rỗng, baking soda, giấm, quả bóng bay chưa bơm, thêm chiếc phễu hỗ trợ, cô Hải Yến đã hướng dẫn để các bạn lớp 2A7 thực hiện thí nghiệm thành công.
Trong khi hướng dẫn và quan sát các nhóm thực hiện thí nghiệm, cô Hải Yến luôn đặt câu hỏi cho trẻ. Ví dụ như: Con nghĩ điều gì sẽ xảy ra? Con nghĩ tại sao lại xảy ra phản ứng đó? Con có ngạc nhiên trước những phát hiện của thí nghiệm này không? Khi đặt những câu hỏi như thế này, các bạn 2A7 sẽ thấy lôi cuốn hơn và cảm thấy tự tin hơn khi thực hiện thí nghiệm.
Dưới đây là một số hình ảnh ấn tượng trong buổi thí nghiệm vui:
Cô Yến đã chuẩn bị chu đáo các nguyên liệu cần thiết
để tiến hành làm thí nghiệm
Các nhóm cùng nhau thảo luận, thưc hành, quan sát và bày tỏ ý kiến
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português